Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno en México antes de la llegada de los españoles

Zuly Garduza
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo se designaban o elegían las autoridades que gorbenaban algunos pueblos que habitaban el territorop de México antes de la llegada de los españoles, así como cuáles eran sus funciones y cómo se relacionaban estas formas con una visión cultural diversa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno en México antes de la llegada de los españoles


Objetivo: Indagar acerca de cómo se designaban o elegían las autoridades que gobernaban algunos pueblos que habitaban el territorio de México antes de la llegada de los españoles, así como cuáles eran sus funciones y cómo se relacionaban estas formas con una visión cultural diversa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentar a los alumnos la problemática sobre las formas de elección de autoridades en México antes de la llegada de los españoles.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de este tema.

  • Plantear el problema central: ¿Cómo se elegían las autoridades en los pueblos prehispánicos y cómo estas formas de elección estaban relacionadas con su visión cultural diversa?

  • Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de investigar sobre este tema.


Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes



  • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

  • Proporcionar a cada equipo diferentes fuentes de información (textos, videos, imágenes, etc.) sobre las formas de elección de autoridades en los pueblos prehispánicos.

  • Los alumnos deberán investigar y analizar las fuentes para responder a las preguntas: ¿Cómo se elegían las autoridades en esos pueblos? ¿Cuáles eran sus funciones? ¿Cómo se relacionaban estas formas de elección con la visión cultural diversa?


Sesión 3: Socialización de la información y discusión



  • Cada equipo expondrá la información que encontró y las conc