Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Aplicar el pensamiento crítico y reflexivo para resolver problemas relacionados con las emociones y las relaciones interpersonales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1: "Explorando nuestras formas de ser"

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer nuestras propias características y formas de ser.

Desarrollo:

• Realizar una actividad artística (pintura, escultura, collage, etc.) en la que los alumnos representen visualmente sus formas de ser y características personales.


• Fomentar la reflexión y la discusión en grupo sobre las diferentes representaciones y cómo influyen en nuestras relaciones.

Cierre:

• Compartir en grupo las obras de arte y las reflexiones generadas.


• Realizar una síntesis de las ideas principales, resaltando la importancia de valorar las diferentes formas de ser y relacionarse.

Sesión 2: "Explorando nuestras formas de pensar"

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear la importancia de reconocer y respetar las diferentes formas de pensar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de debate o discusión en g