Introducción a los mitos y leyendas de la región

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas de la región (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de mitos y leyendas, promoviendo la valoración y disfrute de la cultura de su región.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Alguna vez has escuchado un mito o una leyenda? ¿Puedes mencionar alguno?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación audiovisual sobre mitos y leyendas de la región.
   
   
   • Explicación de las características de los mitos y las leyendas.
   
   
   • Lectura en voz alta de un mito o una leyenda de la región.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las características identificadas en el mito o la leyenda leída.
   
   
   • Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los mitos y las leyendas de la región.
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: Indagar con las personas mayores de la comunidad sobre mitos y leyendas locales.
   
   
   
   

Sesión 2: Indagación de mitos y leyendas locales (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Fomentar la interacción de los alumnos con las personas mayores de su comunidad para conocer los mitos y leyendas locales.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Salida a la comunidad para entrevistar a las personas mayores sobre mitos y leyendas locales.
   
   
   • Registro de la información obtenida en cuadernos