Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Son kinestesicos

Enfoque de Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad

Objetivo específico: Identificar los diversos lugares y personas que conforman nuestra comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la comunidad y los lugares y personas que la conforman.


2. Actividad de observación: Los alumnos saldrán a la comunidad y realizarán un recorrido para observar y tomar nota de los lugares y personas que encuentren.


3. Regreso al aula: Los alumnos compartirán sus observaciones y se realizará una lista en el pizarrón con los lugares y personas identificados.


4. Tarea: Los alumnos deberán realizar una descripción escrita de uno de los lugares o personas que observaron durante su recorrido.

Sesión 2:
Título: Describiendo lugares

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de descripción de lugares de la comunidad.

Actividades:

1. Revisión de la tarea: Se seleccionarán algunos textos de la tarea anterior para leer en voz alta y analizar su contenido. Se destacará la importancia de utilizar vocabulario adecuado y estructurar las ideas de manera lógica.


2. Taller de descripción: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que describirán detalladamente un lugar de la comunidad. Se les