Construcción del proyecto de vida

JUAN CARLOS SANTAMARIA
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Visualización del estilo de vida


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

  3. Breve explicación sobre la importancia de construir un proyecto de vida y cómo afecta a nuestras metas individuales y colectivas.


Desarrollo:



  1. Exposición de casos reales donde se evidencien situaciones que afectan el logro de metas personales y colectivas.

  2. Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir las situaciones presentadas, identificando las formas de actuar que afectan el logro de metas.

  3. Presentación de los análisis realizados por cada grupo y debate grupal sobre las conclusiones.


Cierre:



  1. Reflexión individual sobre los aprendizajes obtenidos.

  2. Síntesis grupal de las conclusiones y elaboración de una lista de recomendaciones para favorecer el logro de metas personales y colectivas.

  3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: entrevistar a una persona que haya logrado una meta personal y compartir su experiencia en la próxima clase.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recapitulación de los aprendizajes de