Los afectos y su influencia en el bienestar

Karla Guadalupe Reyes
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La afectación en el aprendizaje de los alumnos debido a las problemáticas familiares (familias disfuncionales) y del entorno.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes emociones y su importancia en la vida diaria.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán carteles con imágenes que representen diferentes emociones.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre las problemáticas familiares y del entorno que puedan afectar el aprendizaje.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.

  • Actividad práctica: Los alumnos escribirán una carta a un amigo imaginario contándole cómo se sienten en diferentes situaciones.


Sesión 3:



  • Análisis de las problemáticas familiares y del entorno en grupos pequeños.

  • Discusión en plenaria sobre posibles soluciones o formas de afrontar estas problemáticas.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage con recortes de revistas que representen situaciones en las que puedan aplicar los conocimientos sobre emociones.


Sesión 4:



  • Presentación de casos reales de problemáticas familiares y del entorno.

  • Debate sobre cómo estas problemáticas pueden afectar el bienestar emocional de las personas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización en parejas representando una situación difícil y cómo podrían manejar sus