Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Tema: Empleo de instructivos para realizar juegos tradicionales

Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: importancia de los instructivos para realizar juegos tradicionales.


• Brainstorming: preguntas para generar ideas sobre juegos tradicionales y su importancia.


• Actividad grupal: los alumnos traen instrucciones de juegos tradicionales que hayan encontrado en sus hogares.


• Discusión y análisis de los instructivos traídos por los alumnos.


• Tarea: Investigar sobre un juego tradicional y traer las instrucciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las instrucciones de juegos tradicionales traídas por los alumnos.


• Presentación de las instrucciones de los juegos tradicionales investigados por los alumnos.


• Actividad grupal: los alumnos se dividen en equipos y eligen un juego tradicional para construir un instructivo.


• Construcción de instructivos en equipos.


• Tarea: Finalizar los instructivos para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Revisión de los instructivos elaborados por los equipos.


• Retroalimentación entre los equipos: sugerencias y mejoras para los instructivos.


• Actividad grupal: los equipos presentan sus instructivos y explican el proceso a seguir para realizar el juego tradicional.


• Evaluación formativa 1: Observación de la participación, la claridad y la comprensión d