Descripción de objetos y lugares

Plan de clase

Sesión 1: Descripción de objetos y lugares

Objetivo: Representar objetos y lugares de forma plástica, sonora, corporal y teatral.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una descripción y para qué se utiliza.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta sesión aprenderemos a representar objetos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Observación y descripción de objetos. Proporcionar a los alumnos diversos objetos y pedirles que los observen detenidamente y los describan en voz alta, utilizando adjetivos y características físicas y funcionales de los objetos.
   
   
   • Actividad 2: Representación plástica y sonora. Dividir a los alumnos en grupos y darles diferentes objetos para que los representen de forma plástica y sonora, utilizando materiales disponibles en el aula (plastilina, papel, lápices de colores, instrumentos musicales, etc.).
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a los grupos a mostrar sus representaciones plásticas y sonoras y explicar cómo utilizaron los diferentes lenguajes artísticos para representar los objetos.
   
   
   
   

Sesión 2: Descripción de personas y seres vivos

Objetivo: Representar personas y seres vivos de forma corporal, teatral y por medio de otros lenguajes artísticos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Repasar con los alumnos el objetivo trabajado en la sesión anterior, relacionado a la representación de objetos y lugares.
   
   
   • Presentación del