Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

• Inicio: Los alumnos formarán un círculo y se les mostrará una imagen de una secuencia numérica. Se les preguntará si saben qué son los números y cómo se utilizan en su vida diaria.


• Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares donde se utilizan los números, como en el horario, el calendario, el marcador del tiempo, etc.


• Actividad principal: Se formarán equipos de trabajo y se les entregará una serie de tarjetas con números escritos del 1 al 1000. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas en una línea recta, de manera ascendente y descendente.


• Cierre: Los equipos presentarán sus líneas numéricas y se hará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los números y su secuencia.

Sesión 2: Investigando los números (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán explorar los patrones y reglas en la secuencia numérica hasta 1000.

• Inicio: Se recordará la actividad realizada en la sesión anterior y se les pedirá que busquen patrones en la secuencia numérica.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en equipos y se les entregará una hoja con diferentes secuencias numéricas incompletas. Deberán completar las secuencias identificando los patrones.


• Actividad principal: Cada equipo presentará sus secuencias completadas y se hará una discusión grupal para identificar los patrones encontrados.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos que compar