Participación en debates sobre temas de interés común
VICTOR MANUEL CUEVAS
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo: Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Los alumnos muestran conductas machistas y no respetan los comentarios de sus compañeras. No aceptan correcciones o comentarios de sus maestros.
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Presentación (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
- Presentación del tema de interés común: "La importancia de la igualdad de género en nuestra comunidad".
Sensibilización sobre igualdad de género (15 minutos):
- Realización de una dinámica grupal para reflexionar sobre los estereotipos de género presentes en nuestra sociedad.
- Preguntas para fomentar la reflexión: ¿Qué roles de género consideras que existen en nuestra comunidad? ¿Crees que estos roles son justos? ¿Por qué?
Debate sobre igualdad de género (20 minutos):
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Entrega de tarjetas con temas relacionados con la igualdad de género.
- Cada grupo deberá discutir y sustentar su opinión sobre el tema asignado.
- El docente actuará como moderador y guiará el debate, fomentando la participación de todos los alumnos y respeto hacia sus compañeras.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
- Recapitulación de la sesión anterior (10 minutos):
- Breve recordatorio de los temas discutidos y las opiniones expuestas por los alumnos.
- Enfatizar la importancia de respetar las opiniones de los demás y sustentar las propia