Introducción al proyecto y reflexión sobre la importancia de la comunicación oral.
Arcelia Montserrat Baltazar
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Objetivo de la planeación: Fomentar la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, en alumnos de Preescolar 3º.
Proyecto Comunitario: Tradiciones nacionales - Día de Muertos.
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al proyecto y reflexión sobre la importancia de la comunicación oral.
- Inicio: Saludo y presentación de la temática del proyecto comunitario.
- Actividad: Diálogo en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en nuestra vida diaria.
- Presentación de imágenes relacionadas con la comunicación oral y su importancia en la comunidad.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la actividad y anticipación de la siguiente sesión.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Identificación de las tradiciones nacionales - Día de Muertos.
- Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y presentación del tema del día.
- Actividad: Exposición de imágenes y explicación sobre el Día de Muertos como tradición nacional.
- Diálogo en grupo sobre las experiencias previas de los alumnos en relación al Día de Muertos.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la actividad y anticipación de la siguiente sesión.
Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Expresión oral de experiencias relacionadas con el Día de Muertos.
- Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de expresar nuestras experiencias.
- Actividad: Elaboración de dibujos o collages representando una experiencia relacionada con el Día de Muertos.
- Presentación de los dibujos o collages y narración oral de la experiencia representada.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la actividad y anticipación de l