Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del problema

• Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas con los alumnos acerca de lo que saben sobre el sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Comentar con los alumnos la importancia de estos sistemas para la salud y bienestar del cuerpo humano.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos conocer la funcionalidad del sistema nervioso, circulatorio e inmunológico y saber identificar sus partes?"


• Plantear preguntas guía para la indagación: ¿Qué características tiene cada sistema? ¿Cuál es su función principal? ¿Cómo se relacionan entre sí? ¿Qué factores del medio ambiente influyen en su salud?


• Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información

• Revisar las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


• Realizar una puesta en común de la información recopilada por cada alumno.


• Promover el análisis crítico de la información obtenida y su relación con el problema planteado.


• Realizar una lista de los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.

Sesión 3 (45 minutos): Acciones para prevenir