Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Rezago académico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Contextualizar el tema en relación con la química y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una situación problemática específica relacionada con la degradación y contaminación en la comunidad.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los contaminantes presentes en dicha situación problemática y su concentración.


• Fomentar el uso de fuentes confiables y la búsqueda de información científica.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre las causas y consecuencias de la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Plantear preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los hallazgos de la sesión anterior.


• Presentar diferentes métodos de análisis y medición de contaminantes en el medio ambiente.


• Relacionar dichos métodos con los concep