Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Claudia Noemí Ramirez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema en el desarrollo de la planeación.
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema del día: cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que ellos han notado en sus vidas y familias.
- Registrar las respuestas en un pizarrón o cartulina grande.
Sesión 1: Desarrollo del problema (35 minutos)
- Plantear el problema: "En la comunidad de Preescolar 3º, el parque que solían visitar ha cambiado mucho a lo largo del tiempo. ¿Qué cambios han notado en el parque? ¿Cómo creen que se veía antes?".
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles fotografías antiguas del parque y del parque actual. Pedirles que comparen las imágenes y discutan los cambios que han observado.
- Cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Pedir a los alumnos que, en casa, conversen con sus familias y busquen objetos, fotografías, ropa