Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Eri Galindo
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo: Realizar experimentos para poner a prueba las ideas y supuestos sobre lo que se observa en el entorno.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para contar y seguir indicaciones


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo específico: Reconocer la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Presentar fotografías o dibujos de diferentes paisajes naturales (playa, bosque, montaña, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes naturales que se pueden encontrar en la comunidad.

  3. Realizar una caminata por la comunidad para observar y recolectar diferentes objetos naturales.


Recursos: Fotografías, dibujos, objetos naturales de la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Experimentos para explorar la diversidad natural


Objetivo específico: Realizar experimentos para poner a prueba las ideas y supuestos sobre la diversidad natural.


Actividades:



  1. Presentar diferentes experimentos relacionados con la diversidad natural, como la germinación de semillas, la observación de insectos, etc.

  2. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un experimento para que lo realicen.

  3. Fomentar la observación y registro de los resultados obtenidos en cada experimento.


Recursos: Materiales para experimentos (semillas, lupa, lupas, etc.), hojas de