La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de distintas lenguas y culturas del mundo y preguntar a los alumnos si saben qué idiomas son y dónde se hablan.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan todo lo que saben sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Leer en voz alta un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México.


• Actividad 2: Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre la vida cotidiana de los hablantes de la lengua indígena y la vida cotidiana de los alumnos.


• Actividad 3: Crear organizadores gráficos que comparen la vida cotidiana de los hablantes de la lengua indígena con la de los alumnos. Utilizar colores y dibujos para hacerlo más visual y atractivo.

Sesión 2:

• Actividad 1: Leer en voz alta un texto biográfico en inglés sobre un hablante de una lengua minoritaria en otro país.


• Actividad 2: Investigar en grupos pequeños sobre las costumbres, tradiciones y formas de intera