Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en comunidad para crear expresiones creativas utilizando los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos compartan y expresen sus sentimientos oralmente, utilizando palabras y frases sencillas.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con el tema de los sentimientos.


• Actividad artística: los alumnos crearán un dibujo o pintura que represente un sentimiento que les haya inspirado el cuento o poema.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos o pinturas realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresar sentimientos, tanto a través del arte como de la comunicación oral.


• Juego dramático: los alumnos representarán diferentes situaciones en las que puedan expresar diferentes sentimientos, utilizando gestos, movimientos y palabras.


• Reflexión final: los alumnos compartirán sus experiencias y lo que aprendieron sobre la expresión de sentimientos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes obras de arte que expresen emociones y sentimientos.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión artística y las emociones que transmiten.


• Actividad art