Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo PDA: Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de participación de los alumnos en los eventos o requisitos de la clase.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de expresar sentimientos, emociones e ideas a través del arte y cómo esto puede ayudar a establecer vínculos con la comunidad.

  
  



• Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes situaciones de su vida cotidiana donde hayan experimentado diferentes emociones o sentimientos. Esto les ayudará a conectar con sus propias experiencias.

  
  



• Abordar el problema de la falta de participación en eventos o requisitos de la clase, preguntando a los alumnos cuáles creen que son las razones detrás de esta falta de interés. Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión en torno a las posibles soluciones.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar una necesidad o problemática en su comunidad. Pueden investigar sobre temas como medio ambiente, educación, salud, entre otros.

  
  



• Cada grupo deberá crear una obra artística original que simbolice su vínculo con la comunidad y que también visibilice la necesidad o problemática identificada. Puede ser una pintura, escu