La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Secuencia didáctica: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Sesión 1: Características de los materiales y manifestaciones de la naturaleza (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión saludando a los alumnos y explicando el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, resaltando su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Fomentar la participación y la curiosidad de los alumnos, realizando preguntas como: ¿Alguien sabe qué son los materiales? ¿Alguien sabe qué son las manifestaciones de la naturaleza?

Actividad 2: Observación de materiales y manifestaciones de la naturaleza (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una variedad de materiales, como papel, madera, tela, piedras, hojas, etc.


• Invitar a los alumnos a utilizar sus sentidos (vista, tacto, olfato) para explorar los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.


• Fomentar la observación detallada y la descripción de las características de cada material.


• Realizar preguntas orientadoras, como: ¿Cómo es el material? ¿Qué sensaciones te produce? ¿Cuál crees que es su utilidad?

Actividad 3: Comparación y clasificación de materiales (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos e invitarlos a comparar los materiales que han explorado.


• Pedir a cada grupo que clasifique los materiales según sus car