La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de seguridad en la zona del centro educativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual sobre los recursos marítimos de México; 2) Presentación oral sobre la importancia de la conservación de los océanos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del agua en su vida diaria.

Desarrollo: El docente realiza una lluvia de ideas sobre los diferentes cuerpos de agua que existen en la Tierra (ríos, lagos, océanos, etc.) y su distribución. Se explica el concepto de mar territorial y zona económica exclusiva de México. Se promueve la participación activa de los alumnos y se les proporciona material de apoyo como mapas y fotografías.

Cierre: Se plantea un problema relacionado con el tema, por ejemplo, la contaminación de los océanos. Los alumnos deben reflexionar sobre posibles soluciones y su importancia para el desarrollo del país. Se asigna como tarea investigar sobre los recursos marítimos de México.

Sesión 2:
Inicio: Se revisa la tarea asignada y se realiza una breve discusión en grupos sobre los resultados de la investigación. Se destacan los recursos marítimos más relevantes de México.

Desarrollo: