Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Recuperar mitos y leyendas con las personas de la comunidad y de libros, y compilarlos.

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el concepto de mito y leyenda.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas.


• Explicar las características principales de un mito y una leyenda.

Actividad 2: Recopilación de mitos y leyendas de la comunidad

• Invitar a los alumnos a entrevistar a personas de su comunidad que tengan conocimiento sobre mitos y leyendas.


• Proporcionar preguntas guía para la entrevista, por ejemplo: ¿Cuál es el mito o leyenda más conocido de nuestra comunidad? ¿Puedes contar una historia de un mito o leyenda que hayas escuchado?


• Los alumnos deben tomar notas durante la entrevista y registrar la información recopilada.

Actividad 3: Compilación de la información

• En grupos, los alumnos deben compartir la información recopilada en las entrevistas.


• Cada grupo seleccionará un mito o leyenda para ser compilado en un cuaderno o documento.

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Lectura de mitos y leyendas

• Proporcionar a los alumnos una selección de mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Los alumnos leerán en voz alta y de forma individual o en parejas los textos seleccionados.


• Se permitirá tiempo para la comprensión de los textos y la consulta de dudas.

Actividad 2: Análisis de mitos y leyendas

• En grupos, los alumnos analizarán los mitos y leyendas leídos, buscando identificar las características comunes y las diferencias entre ello