Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Martín Jaime Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del tema y motivación inicial para despertar el interés de los alumnos. Se les preguntará qué saben sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México.



  • Actividad de indagación inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los factores que consideren importantes para la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.



  • Discusión en grupo y puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una discusión en conjunto para identificar los factores más relevantes.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de contenidos: Se dará una explicación teórica sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México. Se utilizarán recursos visuales y ejemplos concretos para facilitar la comprensión.



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán investigar sobre un ecosistema específico de México y los seres vivos que lo habitan. Se les proporcionará material de consulta y se les animará a utilizar diferentes fuentes de información.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de resultados: Los alumnos presentarán los resulta