Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Mariel Yañez
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y reconocerán diferentes formas de interactuar en situaciones comunicativas, como la participación por turnos y la escucha activa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, explicando su importancia y relevancia en la vida cotidiana. Se motivará a los alumnos a compartir experiencias y anécdotas relacionadas con su familia, escuela o comunidad.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán grupos pequeños y, utilizando tarjetas con situaciones comunicativas escritas, practicarán la participación por turnos y la escucha activa. Cada grupo elegirá un coordinador para organizar las intervenciones y asegurarse de que todos los miembros participen.

  3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus experiencias y reflexiones sobre la importancia de la participación por turnos y la escucha activa en situaciones comunicativas.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre actividades y eventos relevantes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en su familia, escuela o comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y les motivará a investigar y recopilar información sobre actividades y eventos relevantes en su entorno.

  2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y recopilar informa