Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "La importancia del orden de las operaciones en la vida diaria".

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y breve repaso del tema anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Motivación: Realizar un juego de roles en el que los alumnos se enfrenten a situaciones cotidianas en las que el orden de las operaciones es crucial.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Realización de ejemplos prácticos en el pizarrón, utilizando paréntesis, corchetes y llaves.


• Resolución de ejercicios en parejas, donde los alumnos apliquen el orden de las operaciones y símbolos de agrupación.


• Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos que presenten dificultades.


• Puesta en común de los resultados y análisis de los errores cometidos.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia del orden de las operaciones en la vida diaria.


• Realización de una actividad de metacognición, donde los alumnos identifiquen cómo han aplicado el orden de las operaciones en su día a día.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos y revisión del objetivo de la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de nuevos ejemplos de situaciones cotidianas donde el orden