Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para regular emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral en la comunidad

• Actividad de inicio: Presentación de la temática a través de una historia o cuento relacionado con la comunicación oral en la comunidad.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicarse y su importancia en la comunidad.


• Actividad de cierre: Elaboración de un mural colectivo con dibujos o imágenes que representen las formas de comunicación oral.

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de necesidades y emociones

• Actividad de inicio: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que necesitan comunicar una necesidad o expresar una emoción.


• Actividad principal: Realización de un juego de adivinanzas de necesidades y emociones donde los alumnos practiquen la comunicación oral.


• Actividad de cierre: Puesta en común de las situaciones representadas y reflexión sobre la importancia de comunicar necesidades y emociones de manera adecuada.

Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de gustos e ideas

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes o tarjetas con diferentes gustos e ideas para que los alumnos expresen sus preferencias.


• Actividad principal: Realización de una actividad de emparejamiento donde los alumnos deben asociar los gustos e ideas con su correspondiente imagen o tarje