Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en una escuela para alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no utilicen calculadora o celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento de la situación problemática.


2. Desarrollo: Exploración y experimentación de métodos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


3. Cierre: Reflexión y conclusión de los resultados obtenidos.

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema a tratar. Plantear el problema: "Imagina que estás en una isla desierta sin acceso a calculadoras ni celulares. ¿Cómo resolverías ecuaciones cuadráticas en esta situación?".

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles métodos de resolución sin utilizar calculadoras o celulares.


• Presentar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas y explicar su uso.


• Resolver ejemplos de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general, guiando a los estudiantes en cada paso.


• Practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general mediante ejercicios de práctica individual y en parejas.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y los retos de resolver ecuaciones cuadráticas sin ayuda de calculadoras o celulares.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el problema planteado en la sesión anterior. Presentar el método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo