Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reproducir algunos objetos representativos de la historia humana, tales como fósiles del proceso de hominización, artefactos y evidencias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema y explicación del objetivo.


• Introducción al problema: "Imaginemos que somos arqueólogos y hemos encontrado restos fósiles de homínidos en una expedición. ¿Cómo podemos organizar toda la información de manera ordenada y comprensible?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben de los homínidos y los restos fósiles.


• Presentación de videos o imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región geográfica particular para investigar sobre los restos fósiles encontrados allí.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los restos fósiles encontrados en su región asignada.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales didácticos para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Los alumnos deberán organizar la información recopilada en un documento o presentación digital.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar brevemente la información recopilada sobre los re