Comprensión y producción de resúmenes

Leidy Morenodevasquez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de una fuente consultada, sin que sea un producto de una tarea mecánica sin comprensión.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: comprensión y producción de resúmenes.

  • Explicar la importancia de esta habilidad para organizar y expresar las ideas de manera concisa.

  • Motivar a los alumnos a participar y reflexionar sobre la importancia del resumen.


Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una actividad grupal: presentar a los alumnos un texto corto, como un cuento o una noticia, y pedirles que lo lean individualmente.

  • Dividir a los alumnos en grupos mixtos y asignarles una fuente consultada sobre algún tema de interés común.

  • Solicitar a los alumnos que realicen una lectura comprensiva de la fuente y elaboren un resumen, destacando las ideas más importantes.

  • Fomentar la participación y el trabajo colaborativo en los grupos.


Reflexión y cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta su resumen con el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las funciones y características del resumen, resaltando la importancia de no realizarlo de forma mecánica y alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

  • Responder preguntas y aclarar dudas de los alumnos.


Atender al problema de comportamiento y disciplina (10 minutos):



  • Realizar una