Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Reconocer que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinar: La convivencia al interior de las familias y relaciones interpersonales.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a compartir experiencias de actividades y eventos que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en una lluvia de ideas sobre qué elementos deben incluirse en una narración para que sea coherente y clara.


• Realizar una lectura en voz alta de un ejemplo de narración y discutir en grupo sobre si cumple con los elementos mencionados anteriormente.

Sesión 2: Investigación en la comunidad

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la comunidad.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información, ya sea a través de entrevistas a miembros de la comunidad, visitas a lugares de interés o investigación en libros y medios digitales.


• Solicitar a los alumnos que tomen notas de los detalles de las actividades y eventos que encuentren para utilizarlos en la siguiente sesión.

Sesión 3: Elaboración de narraciones

• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elaboren narraciones basadas en la investigación realizada en la sesión anterior.


• Recor