Introducción al conteo y los números
itzel
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y registra información en tablas o cuadros sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al conteo y los números
Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de conteo y los números como herramienta para resolver situaciones del entorno.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.
- Presentar diferentes situaciones del entorno en las que se requiere contar objetos, como por ejemplo contar los juguetes en una caja.
- Realizar una actividad práctica de conteo, donde los alumnos cuenten objetos en el salón de clases.
- Introducir los números del 1 al 10 a través de tarjetas o fichas numéricas. Los alumnos deberán identificar los números y relacionarlos con la cantidad de objetos contados.
- Realizar un juego de memoria numérica, donde los alumnos deberán emparejar tarjetas con números y tarjetas con cantidad de objetos.
Sesión 2: Exploración de los números del 1 al 10
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los números del 1 al 10 y su uso en diferentes contextos socioculturales.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repasar los números del 1 al 10 utilizando juegos didácticos, como rompecabezas numéricos o tarjetas para contar y emparejar.
- Realizar una actividad de identificación de números, donde los alumnos deberán identificar y escribir los números del 1 al 10 en diferentes contextos, como en un reloj o en un calendario.
- Presentar situaciones cotidianas en las que se utilizan los números del 1 al 10, como contar los días de la semana o los meses del año.
- Realizar una actividad de registro de información en tablas sencillas, donde los alumnos deberán contar y registrar la cantidad de objetos en diferentes categorías, como animale