Introducción al tema

Erika Yaniré Guzmán Rodríguez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: se proyectará una imagen que represente diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y se pedirá a los alumnos que compartan sus ideas sobre su utilidad.

  2. Discusión en grupos pequeños: los alumnos se dividirán en grupos para discutir y compartir sus opiniones sobre la influencia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  3. Debate en el aula: se llevará a cabo un debate en el aula sobre las ventajas y desventajas de la dependencia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  4. Reflexión final: los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo creen que sería la vida sin herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2: Exploración de herramientas y máquinas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán identificar las funciones y procesos de cambio técnico en las herramientas y máquinas, así como su influencia en la satisfacción de intereses y necesidades.


Actividades:



  1. Experimentación con herramientas y máquinas: se organizarán diferentes estaciones de trabajo donde los alumnos podrán manipular y experimentar con diferentes herramientas y máquinas.

  2. Observación y registro: los alumnos deberán observar detenidamente cada herramienta y máquina, identificar sus funciones y registrar sus observaciones en una hoja de trabajo.

  3. Discusión en grupo: se formarán grupos de discusión para compartir sus obse