Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

GEORGINA BLANCAS
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1 (Introducción y planteamiento del problema):
Duración: 45 minutos



  1. Presentación del tema y objetivos de la clase.

  2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  3. Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los conflictos territoriales actuales en México y el mundo? ¿Cuáles son sus implicaciones ambientales y sociales?

  4. Formación de grupos de trabajo.

  5. Actividad de investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre un conflicto territorial actual, resaltando sus implicaciones ambientales y sociales. Utilizarán fuentes confiables de información.

  6. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de entender estos conflictos y buscar alternativas pacíficas.


Sesión 2 (Exploración de las implicaciones ambientales y sociales):
Duración: 45 minutos



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Actividad de investigación en grupo: Los alumnos profundizarán en las implicaciones ambientales y sociales del conflicto territorial asignado.

  3. Creación de un mapa conceptual en grupo: Los alumnos plasmarán las implicaciones identificadas y las relacionarán con el problema principal.

  4. Discusión en gru