Introducción al tema y conciencia de la problemática

YOLANDA MOLINA
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo:
Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La comunidad escolar muestra alimentación poco saludable y una vida sedentaria.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y conciencia de la problemática (45 minutos)



  • Presentación del tema y explicación de la importancia de una alimentación saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente.

  • Reflexión sobre la problemática de la alimentación poco saludable y la vida sedentaria en la comunidad escolar.

  • Realización de una actividad grupal para identificar los factores que influyen en los estilos de vida poco saludables.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en grupos sobre los alimentos y bebidas nutritivos y su importancia para la salud.

  • Recopilación de la información obtenida en diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.

  • Elaboración de un cartel informativo con los resultados de la investigación.


Sesión 3: Creación de materiales educativos (45 minutos)



  • Presentación de diferentes materiales educativos relacionados con la alimentación saludable.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales adecuados para transmitir información a la comunidad escolar.

  • Elaboración de materiales educativos (afiches, folletos, etc.) para promover una alimentación sa