Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Zaira Marbella Gómez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo PDA: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y evaluación inicial de emociones (10 minutos)



  • Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Realización de una evaluación inicial sobre la regulación de emociones de los alumnos, utilizando una lista de verificación o cuestionario.


Sesión 2: Conocimiento y análisis de herramientas, máquinas e instrumentos (15 minutos)



  • Exposición y discusión sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria y su importancia.

  • Realización de ejemplos prácticos para identificar y clasificar herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 3: Aplicación de herramientas, máquinas e instrumentos en actividades prácticas (20 minutos)



  • Presentación de diferentes actividades prácticas que requieran el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de una actividad práctica a cada grupo.

  • Realización de las actividades prácticas, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.


Sesión 4: Reflexión y análisis de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos