La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Sara Jacqueline Torres
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Debido a las fuertes lluvias, se han estado informando sobre brotes de dengue, lo cual pone en peligro a la comunidad.
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio:
- Saludo y revisión de las normas de convivencia de la escuela.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el dengue y cómo afecta a la comunidad.
- Presentación de la problemática y su relación con la vida saludable y la apropiación de las culturas.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignación de roles dentro de los grupos: líder, investigador, escritor, diseñador.
- Investigación en línea y en libros sobre el dengue y las medidas de prevención.
- Elaboración de un cartel informativo sobre el dengue y las medidas de prevención utilizando materiales disponibles en el aula.
- Presentación de los carteles por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para abordar problemáticas de la comunidad.
- Compromiso de los alumnos para difundir la información sobre el dengue en sus hogares y comunidades.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los compromisos adquiridos.
- Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la