La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Sara Jacqueline Torres
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Debido a las fuertes lluvias, se han estado informando sobre brotes de dengue, lo cual pone en peligro a la comunidad.


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Inicio:



  • Saludo y revisión de las normas de convivencia de la escuela.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el dengue y cómo afecta a la comunidad.

  • Presentación de la problemática y su relación con la vida saludable y la apropiación de las culturas.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignación de roles dentro de los grupos: líder, investigador, escritor, diseñador.

  • Investigación en línea y en libros sobre el dengue y las medidas de prevención.

  • Elaboración de un cartel informativo sobre el dengue y las medidas de prevención utilizando materiales disponibles en el aula.

  • Presentación de los carteles por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para abordar problemáticas de la comunidad.

  • Compromiso de los alumnos para difundir la información sobre el dengue en sus hogares y comunidades.


Sesión 2 (45 minutos):


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los compromisos adquiridos.

  • Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la