Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Guadalupe Martínez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el tema del respeto a la dignidad e integridad y su importancia en la vida diaria de los alumnos.
- Generación de preguntas: Plantear situaciones hipotéticas de riesgo y pedir a los alumnos que generen preguntas relacionadas con el tema.
- Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo para analizar en las siguientes sesiones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Análisis de situaciones de riesgo: Los grupos presentarán las situaciones de riesgo asignadas y realizarán un análisis de las posibles acciones a tomar para prevenir y denunciar casos de acoso, abuso y violencia.
- Debate en grupo: Promover un debate en el grupo grande para compartir las diferentes perspectivas sobre las situaciones de riesgo y las estrategias planteadas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Rol-playing: Realizar actividades de role-playing donde los alumnos simularán situaciones de riesgo y practicarán l