Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Falta de alumnado en la escuela

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Repaso del tema anterior y su relación con la vida cotidiana.
  
  
  • Introducción del nuevo tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
  
  
  
  



• Actividad de motivación (15 minutos)

  
  
  
  
  • Proyectar una imagen o video relacionado con el tema.
  
  
  • Realizar preguntas reflexivas para que los alumnos piensen en sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
  
  
  • Fomentar la participación de los alumnos y generar un debate inicial.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1: ¿Quiénes somos? (50 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del problema de falta de alumnado en la escuela.
  
  
  • Investigación en grupos sobre las posibles causas de la falta de alumnado.
  
  
  • Análisis de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los alumnos en relación con el problema.
  
  
  • Identificación de las habilidades y competencias necesarias para abordar el problema.
  
  
  • Elaboración de un plan de acción para promover la participación de otros jóvenes en la escuela.
  
  
  
  



• Sesión 2: Toma de decisiones (50 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión sobre el proceso de toma de decisiones.
  
  
  • Análisis de diferentes situaciones en las que los alumnos deben tomar decisiones considerando l