Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Chicoy 19RC
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
PDA: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de enriquecer y ampliar el potencial en las capacidades físicas propias y de los demás.
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Explicación del objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de los demás.
- Realizar una dinámica de integración grupal.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de calentamiento corporal (10 min).
- Explicación y demostración de diferentes actividades y ejercicios que desarrollen las capacidades físicas (fuerza, resistencia, flexibilidad, coordinación) (20 min).
- Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños (15 min).
- Retroalimentación y preguntas sobre las actividades realizadas (5 min).
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y desarrollar las capacidades físicas propias y de los demás (10 min).
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación del tema interdisciplinar: Vida saludable y la importancia de mantener una buena condición física.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de calentamiento corporal (10 min).
- Explicación y demostración de actividades y ejercicios específicos para cada capacidad física (10 min).
- Práctica de los ejercicios en grupos pequeños (25 min).
- Observación de