Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Ximena De
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, así como reconocer los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: Se les mostrará a los alumnos imágenes y videos relacionados con la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Se les invitará a compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.

  2. Diagnóstico: Los alumnos llevarán a cabo una actividad de diagnóstico en la que tendrán que identificar y nombrar los elementos de la naturaleza presentes en un conjunto de imágenes.


Sesión 2: Conociendo las partes de las plantas


Objetivo: Los alumnos identificarán las partes de las plantas y comprenderán su función para la vida.


Actividades:



  1. Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños para identificar las partes de las plantas (raíz, tallo, hojas, flores) y sus respectivas funciones.

  2. Exposición: Cada grupo expondrá sus hallazgos al resto de la clase, utilizando material didáctico como esquemas o maquetas para una mejor comprensión.


Sesión 3: El cuidado de las plantas


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar y conservar las plantas.


Actividades:



  1. Reflexión: Se les presentarán casos reales de plantas en mal estado y se les invitará a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de no cuidarlas.

  2. Elaboración de un manual: En grupos, los alumnos elaborarán un manual de cuidados para las plantas, incluyendo aspectos como riego, luz solar, nutrientes, etc.