"Nuestra comunidad: Explorando y compartiendo conocimientos"

David Garcia

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el tema central de los textos leídos.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Título de la clase: "Nuestra comunidad: Explorando y compartiendo conocimientos"

Objetivo (PDA): Reconocer el tema central de los textos leídos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):
- Saludar a los alumnos y generar un ambiente de confianza.
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés colectivo e individual en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un tema de interés comunitario.
- Cada grupo investigará sobre el tema asignado y recopilará información relevante.
- Fomentar la interacción y colaboración entre los estudiantes.

Cierre (5 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta brevemente la información recopilada sobre su tema.
- Resaltar la importancia de la comprensión y producción de textos informativos para ampliar conocimientos sobre temas de interés comunitario.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente los temas de interés comunitario trabajados en la sesión anterior.
- Introducir la importancia de la argumentación en la comunicación y su relación con los textos informativos.

Desarrollo (30 minutos):
- Solicitar a cada grupo que elabore un texto informativo sobre su tema de interés comunitario.
- Promover la argumentación en los textos, brindando ejemplos y pautas para desarrollarla.
- Proporcionar apoyo individualizado a los estudiantes que lo necesiten.