Introducción al tema de la comunidad

Carolina Duarte
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común y despertar su interés en explorar las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por comunidad y cuáles son los beneficios de vivir en comunidad. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  2. Exposición magistral: Explicar a los alumnos la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común, utilizando ejemplos concretos de su propia comunidad.

  3. Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad que consideren relevantes para el bienestar común.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un debate sobre la pertinencia y vigencia de estas ideas, conocimientos y prácticas culturales.


Sesión 2: Aprendizaje servicio en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en su comunidad a través de la realización de un proyecto de aprendizaje servicio.


Actividades:



  1. Presentación de la metodología de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo pueden aplicarlo en su comunidad para promover el bienestar común.

  2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles proyectos de aprendizaje servicio que puedan llevar a cabo en su comunidad.