Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no conocen el significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el aprendizaje de las matemáticas.


2. Ejercicio de reflexión: "¿Qué sabemos sobre las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y sus relaciones inversas?"


3. Discusión en grupo sobre las respuestas dadas por los alumnos.

Desarrollo:

1. Presentación de información básica sobre las operaciones básicas y sus relaciones inversas.


2. Ejemplos y ejercicios prácticos de suma y resta con números positivos y negativos.


3. Resolución de problemas que impliquen el uso de números con signo.

Cierre:

1. Breve recapitulación de la información presentada y de los ejercicios resueltos.


2. Ejercicio de reflexión individual: "¿Qué hemos aprendido sobre las operaciones básicas y sus relaciones inversas en esta sesión?"


3. Compartir en grupo las respuestas y discutir las ideas principales.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso breve de la sesión anterior.


2. Ejercicio de reflexión: "¿Qué dudas o dificultades tuvimos en la sesión anterior sobre las operaciones básicas y sus relaciones inver