Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo general: Reflexionar sobre los conflictos que tienen los alumnos en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de problemas en la escuela y la familia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de conflictos en la escuela y la familia

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo: Los alumnos deberán compartir en parejas los conflictos que han tenido en la escuela y la familia.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán en plenaria los conflictos identificados.


• Discusión grupal: Se analizarán los conflictos identificados y se reflexionará sobre la importancia de encontrar alternativas de solución.

Sesión 2:
Tema: Identificación de posibles alternativas de solución

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos posibles alternativas de solución para los conflictos identificados.


• Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus alternativas de solución y discutirán sobre su viabilidad.


• Puesta en común: Algunas parejas compartirán en plenaria las alternativas de solución identificadas.

Sesión 3:
Tema: Valoración de las alternativas de solución

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de grupo: Los alumnos formarán equipos y realizarán un debate sobre las alternativas de solución identificadas, valorando su efectividad y beneficios.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus