El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo podemos dejar nuestras huellas a través del arte y experimentar con diferentes materiales".

Desarrollo:

1. Presentación de imágenes y videos: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y videos donde los niños puedan ver cómo otros niños han dejado sus huellas a través del arte.


2. Conversación guiada: Preguntar a los niños qué materiales y técnicas creen que se han utilizado en esas obras de arte y cómo podrían ellos dejar sus huellas.


3. Actividad práctica: Proporcionar diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, plastilina, etc.) y papel grande en el suelo o en una mesa baja. Invitar a los niños a experimentar y dejar sus huellas gráficas en el espacio utilizando los materiales disponibles.

Cierre:

1. Reflexión y diálogo: Preguntar a los niños cómo se sintieron al dejar sus huellas y qué aprendieron de la actividad.


2. Despedida: Agradecer a los niños por su participación y despedirse de manera cariñosa.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

1. Recordatorio del tema anterior: Repasar lo trabajado en la sesión anterior sobre dejar huellas a través del arte.

Desarrollo:

1. Presentación de nuevas técnicas: Mostrar a los niños diferentes