Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
David Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad: Preguntar a los alumnos si conocen los derechos humanos y pedirles que mencionen algunos ejemplos.
- Motivación: Mostrar imágenes o videos que muestren situaciones en las que se violan los derechos humanos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de información: Explicar brevemente qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- Actividad: Cada grupo deberá analizar el caso asignado y proponer acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en esas poblaciones.
Cierre (10 minutos):
- Exposición de los grupos: Cada grupo deberá presentar sus propuestas de acciones orientadas a fortalecer los derechos humanos en el caso asignado.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los derechos humanos y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su vida diaria.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema de la clase anterior: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores co