Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

David Ordaz
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema "No hay microscopio"


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  2. Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los microscopios y cómo creen que pueden ayudar en el estudio de los seres vivos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación teórica: Introducción a las estructuras y funciones básicas de la célula.

  2. Actividad práctica: Observación de diferentes tipos de células en imágenes o fotografías.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión: Preguntas de reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  2. Asignación de tarea: Investigación sobre la historia del microscopio y su importancia en el avance del conocimiento científico.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  1. Retroalimentación de la tarea: Compartir los hallazgos de la investigación sobre la historia del microscopio.

  2. Motivación: Plantear el problema "No hay microscopio" y generar una discusión sobre posibles soluciones.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad prác