Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Pérdida de tradiciones y costumbres

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Introducción al proyecto comunitario: Pérdida de tradiciones y costumbres.


• Discusión en grupo sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones y costumbres.


• Presentación de diversos géneros literarios y ejemplos de textos representativos.


• Actividad individual: los alumnos deben seleccionar un libro de su elección para leer durante el proyecto.

Sesión 2:

• Revisión de los libros seleccionados por los alumnos.


• Presentación de herramientas y técnicas para analizar y comentar textos literarios.


• Actividad en parejas: los alumnos deben intercambiar libros y realizar un comentario sobre el texto que leyeron.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre los comentarios realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre el valor estético de los textos literarios.


• Actividad en grupos pequeños: los alumnos deben buscar y seleccionar un texto literario que resalte alguna tradición o costumbre.

Sesión 4:

• Presentación de los textos literarios seleccionados por los grupos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar nuestras tradiciones y costumbres a través de la literatura.


• Actividad individual: los alumnos deben escribir un breve ensayo sobre la importancia de mantener vivas nuestras tradicio