Materiales, procesos técnicos y comunidad

ELIAS SALAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Bullying


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" y su relación con el desarrollo sustentable.

  • Breve explicación sobre el concepto de bullying y su impacto en la comunidad escolar.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales que se utilizan en la escuela y en la comunidad.

  • Explicar la importancia de utilizar materiales sustentables y cómo esto contribuye al cuidado del entorno.

  • Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un material en particular y los procesos técnicos involucrados en su producción y uso.

  • Cada equipo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales sustentables y cómo esto puede contribuir a la prevención del bullying.

  • Recordar a los estudiantes la tarea de investigar sobre un material específico y los procesos técnicos relacionados.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión.


Desarrollo:



  • Presentación de