Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Problemática: La falta de interés por conocer el origen de las civilizaciones de la antigüedad en el contexto escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con la biodiversidad.


• Exposición del problema: la falta de interés por conocer el origen de las civilizaciones antiguas.


• Establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la teoría de Charles Darwin y su importancia en el estudio de la evolución.


• Presentación de imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad de especies existentes en la actualidad.


• Análisis de las similitudes y diferencias entre los seres humanos y otras especies.

Cierre:

• Debate en grupo sobre la importancia de conocer el origen de las civilizaciones antiguas y su relación con el presente.


• Reflexión sobre cómo la teoría de la evolución de Darwin puede ayudarnos a comprender el desarrollo de las sociedades humanas.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y revisión de las lecturas asignadas.


• Planteamiento de preguntas de reflexión sobre el origen de las civilizaciones antiguas.

Desarrollo:

• Análisis de textos y fuentes históricas que hablen sobre las primeras c