Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Nelly Novelo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Se trabajará el problema de "Las actividades económicas que se realizan en la comunidad repercuten en la conformación del espacio geográfico".
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 evaluaciones formativas
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.
- Presentación del problema: "Las actividades económicas que se realizan en la comunidad repercuten en la conformación del espacio geográfico".
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo influyen las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas? ¿Cómo se pueden medir las desigualdades socioeconómicas? ¿Qué indicadores pueden utilizarse para medir la calidad de vida?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.
- Análisis de los resultados e interpretación de los índices.
- Discusión en equipo y elaboración de conclusiones sobre la relación entre las desigualdades socioeconómicas y la calidad de vida.
Cierre:
- Socialización de la